近年来，智能手机日益大众化，手机学习也成为了一种新的学习方式，被称作“移动课堂”。面对这种新形势，一些专业教育机构也已开始筹划将远程职业教育课程移植到手机上，让学员真正实现随时随地反复学习。
今年十月，正保远程教育在2012年初、中级会计职称课程上正式推出了针对安卓系统的手机看课功能，成为北京首家推出职业教育手机课程的专业教育机构。记者了解到，除正保远程教育外，环球天下教育、新东方在线、奥鹏教育等职业教育机构也正筹划推出手机课程，远程教育或将进入一个移动互联学习的新时代。
手机学习变“垃圾时间”为宝
“对于我们参加职业教育的在职学员来讲，平日时间紧张，现在有了手机课程，我都会在上下班的途中学习，这样每天的学习时间就增加了一个多小时。”
在青日创世工作的张青，目前正准备初级会计职称考试，“职业教育的手机课程刚推出，从功能上看还较简单，不像网络课程可以做笔记、提问。但是手机课程确实是一个有益的补充，可以从电脑上下载课程，使用灵活方便。对我而言，用手机学习和用电脑学习的效果几乎是一样的。”
“互联网远程教育使学习打破了地域和时间的限制，使人们在家中就可以享受到全国最好的教育资源，但是它还是无法完全实现随时随地。推出手机看课就是为了让学员们真正实现这一点，充分利用各种零散时间学习，打破学习时间不足这个最大的瓶颈。”国内某教育集团副总裁刘温泉认为，国内手机的用户环境、人文环境以及技术环境都使职业教育的手机课程成为可能，“但手机课程不会成为绝对独立的产品，而是作为有力的补充。”
手机课程并非照搬网络课程
当然，由于手机屏幕较小等原因，手机课程并不可能只是网络课程的简单照搬。一名职业教育机构的工作人员认为，职业教育的网络课程都是通过视频和讲义对照学习的，但手机屏幕太小，使得手机课程的开发有一些困难，所以手机课程开发仍在研讨之中。
“我们的手机课程和网络课程相比，在内容上几乎没有区别，只是在功能上做了很大调整。”刘温泉介绍，以前的网络课程通常是几十种功能在一个教学界面上，由于手机屏幕较小，所以界面上的功能目的性会更强，比如只有课程效果切换、课程讲义切换等不多的几个功能选项，学员可以边看讲义边听讲解。而且手机的操作更简化，只需一两次点击。在移动环境下，手机看课还可以自动记录，实现续学续读。
【业内提醒】
手机看课虽受到欢迎，但还有两个方面需完善：一是适应更多的手机型号。目前手机看课已能支持安卓系统，苹果系统将于近一两周内推出，而windows系统正在开发；二是提供更多的交互功能，比如学员在使用时可以与课程、老师、同学产生互动，甚至实现在周边环境迅速找到一起学习的学友。需要注意的是，手机看课不能作为学习的唯一途径。目前国内职业资格考试仍以动手答题为主，手机看课实现不了训练动手做题的能力，因此要辅助使用电脑、打印或购买辅导书来完成做题演练。
■ 声音
手机最适合推广“微课程”
●伊贵业，环球天下教育科技集团副总裁
在职业教育领域，大家都已意识到开发相关的手机课程，但目前市场上还没有一家推出了完整的手机应用，能把报名、选课、支付等功能融为一体。
我认为由于手机屏幕小、电量小，所以手机课程适合做成“微课程”，课时在十分钟以内，以拆分知识点的讲解为主，还可推送学习资料或进行考题预测。除了工程、财经、医学等学科外，英语做成微课程应该会更加广泛。
而且随着ipad等平板电脑的普及率越来越高，我们很多ipad用户也提出了开发相关课程的要求。其实，ipad完全能达到pc的效果，而且比pc更加方便，但是需要改变传统的网页设计格式。就移动学习来讲，ipad比手机更有优势。不过基于移动互联网的大潮流，我对它们在职业教育课程方面的发展都是很看好的。我们也将在年底推出手机课程。
手机课程并非简单补充
●张女士，北京某事业单位会计
之前我一直是在网上学习，最近开始尝试用手机学习相关课程。
其实，对一些接受职业教育的人来言，手机课程的需求是很大的。据我所知，一些事业单位的出纳或会计都希望能使用手机来学习，这样可以充分利用各种时间。有的单位平时不能上外网，他们也希望通过手机来学习。
对于手机课程，现在我还在熟悉阶段。我认为职业教育的网络课程和手机课程的侧重点不同，网上学习可以做练习，手机学习更多的是记忆，了解课程内容。像我平时大都是在上下班的路上学习手机课程，有时在家也会用手机看，这样每天就可以比原来多学两个小时。有时前一天晚上的学习状态不好，第二天上班路上就可以再巩固一下，加强记忆。
在我看来，手机课程并不是网络课程的简单补充，而是另一种学习方式，两者方式互相结合才能达到更好的学习效果。
本版采写/本报记者 孔悦
