词语解释
南京邮电大学（Nanjing University of Posts and Telecommunications）是中国最早的邮电类大学，也是中国最早建立的现代高等邮电教育机构，其历史可以追溯到1909年。在通信领域，它一直处于领先地位，它的研究和教学活动涵盖了通信技术、信息技术、电子技术和计算机技术等多个领域。 南京邮电大学在通信领域的应用主要是在信息技术和通信技术方面，主要涉及到无线通信、移动通信、数字电视、网络技术、信息安全等。它的研究方向包括：无线通信技术、移动通信技术、数字电视技术、网络技术、信息安全技术、计算机网络技术、多媒体技术、光通信技术等。 南京邮电大学的研究成果在通信领域有着重要的应用。它的研究成果在无线通信、移动通信、数字电视、网络技术、信息安全等领域得到了广泛应用，在提高通信技术水平、改善通信环境和提升通信服务质量方面发挥了重要作用。 此外，南京邮电大学还在信息安全领域开展了大量的研究，提出了许多新的理论和技术，包括密码技术、认证技术、安全管理技术、安全网络技术等，为信息安全技术的发展做出了重要贡献。 南京邮电大学在通信领域的应用不仅限于研究，它还为社会提供了大量的人才和技术服务，为国家和社会的发展做出了重要贡献。南京邮电大学的学生在通信领域的应用也得到了广泛的认可，他们的技术能力和创新能力在业界得到了认可。 总之，南京邮电大学在通信领域的应用是非常重要的，它的研究成果和人才输出为国家和社会的发展做出了重要贡献，为信息技术的发展做出了重要贡献。 南京邮电大学是一所以工学、理学、管理学为主体，以电子、信息学科为特色，具有工学、理学、文学、经济学、管理学和教育学等多个学科门类，博士、 硕士、本科等多层次教育协调发展的高等学校。 学校前身是1942年创办于山东抗日根据地的战邮干训班，是我党、我军早期培养通信人才的摇篮，办学历史已有63年。学校于1958年改建为本科高等院校，是邮电部（1999年3月后为信息产业部）部属重点院校；自2000年2月起实行中央与地方共建，以江苏省管理为主的管理体制。学校是国务院首批批准的硕士、学士学位授予单位。九十年代又取得了博士学位授予权，学位点涵盖了电子信息技术主要的学科领域，已形成比较齐全的信息技术学科群。学校具有先进的教学科研设施，是全国为数不多、具备大规模系统地培养信息科技专业人才实力的高校。学校是信息产业部（原邮电部）部级培训基地及"亚太电信组织"（APT）培训基地之一。 南京邮电大学现有四个校区，南京三牌楼校区、南京仙林校区、南京小行校区以及苏州吴江市松林镇校区，占地面积共3003.6亩，学校有较好的教学、科研、体育、生活设施。固定资产总值7.1亿元，其中教学、科研仪器设备总资产15648万元。现有实验室44个，主要仪器设备15000余台（套），大型仪器设备有267套。 学校设有10个学院（经济与管理学院、通信与信息工程学院、计算机学院、光电工程学院、自动化学院、数理学院、传媒技术学院、继续教育学院、应用技术学院、吴江职业技术学院）、2个系（外语系、 社会科学系）、5个研究所（光纤通信、信息网络技术、图像处理与图像通信、信号与信息处理、高等教育研究所）以及研究生部、体育部等教学科研机构。此外，学校还举办有独立学院--南京邮电大学通达学院。已建省部级重点学科6个、省部级重点实验室11个。学校已建成一个以千兆光纤为骨干的技术先进的宽带高速校园网，通过Cernet及Chinanet双路由与Internet联网，为教学、科研提供了良好的网络条件。现代教育技术中心为电教、CAI、网上教育提供了现代化的手段。图书藏量80万册，其中信息、通信、电子、计算机类专业书籍在我国高校中属藏书量最高的院校之一，图书馆建有网络系统并与校园网相联，达到国内先进水平。学校设有5个博士学科、专业，18个硕士学科、专业，34个本科专业。具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权，同时还有4个学科具有工程硕士学位授予权。现有各类在校学生总数2万多人，其中，博士研究生116人；硕士研究生3102人（全日制硕士1551人，以同等学力申请硕士学位865人，工程硕士研究生686人）；本科生13979人；专科生1916人。另外还有继续教育学院学生6000多人。 学校现有教职工1400余人，其中专任教师、科研人员800余人，专业技术人员中具有高级专业技术职务的近400人。具有博士、硕士学位的教师占教师总数的55%；有博士生导师、硕士生导师120余名，还聘请了包括我国数名两院院士在内的多位海内外知名学者为名誉教授或兼职教授。学校科研规模在九十年代初进入全国高校前百名行列。“九五”以来， 经国家、省、部等各级鉴定的科研项目达312项，多项处于国内领先、有的达到国际先进水平。共获省、部级奖34项。学校在现代信息交换与通信网络、无线移动通信与电磁兼容、信息理论与通信信号处理、管理信息系统、图像处理与数字视频技术、计算机通信与信息网络安全、光通信与量子信息处理、非线性电路与智能优化技术等学科领域的研究工作开展活跃，并有一定优势。近五年出版学术专著、译著100余种，发表学术论文近3000篇，其中相当一部分被SCI、EI、ISTP等世界三大检索系统收录。南邮《学报》自然科学版是我国通信及电子类的核心期刊之一，被教育部评为“高校自然科学优秀期刊”并获信息产业部和江苏省优秀期刊称号。《学报》社会科学版也被定为省“一级刊物”。 南京邮电大学已与英、美、俄、德、加等国的12所大学建立校际合作关系。近年来，先后有700多位国外、境外专家学者来学校讲学、进行学术交流，学校已多次主办国际与地区性学术会议，在国际上具有一定的声誉。近年累计选派了210余人次出访或参加国际学术会议。 学校一贯把提高教育、教学质量作为工作的中心,坚持教育、教学改革,适应高新技术发展、信息产业发展和社会主义市场经济发展的需要，加强对学生的素质教育。在近几年国家与省组织的电子设计、数学建模、物理、英语、机器人等各类竞赛中，南邮学生表现突出，成绩优异。比如，在教育部组织的全国大学生三大赛事中的“全国大学生电子设计竞赛”，1997年获两个一等奖并获全国唯一的最高奖“索尼杯”；1999年又获2个一等奖及1个二等奖；2001年再获一等奖及二等奖各1个；2003年又获得一等奖及二等奖各1个。在全国高校“数学建模”竞赛中，1998年获1个一等奖；1999年获2个一等奖；2000年获3个一等奖、2个二等奖；2001年获1个一等奖，3个二等奖；2002年获1个一等奖，4个二等奖；2003年获4个一等奖，4个二等奖；2004年又获3个一等奖，2个二等奖。在全国大学生挑战杯竞赛中，2003年获一等奖1个，二等奖2个；2005年再获一等奖、三等奖各1个。在2004年全国大学生机器人大赛中，南邮学子获足球机器人仿真比赛冠军，并在江苏省首届大学生机器人大赛中获三项冠军；2005年再获美国公开赛（RoboCup）亚军。2004年，南邮学子在由美国数学及应用联合会主办的国际大学生数学建模（MCM）和交叉学科建模（ICM）竞赛中获一等奖1个，二等奖2个。2006年，在有多个国家共970余个代表队参加的美国国际大学生数学建模比赛中，南邮学子获得一等奖3个，二等奖1个。这些竞赛成绩，不仅在江苏，即使在全国高校中也是突出的。全国英语等级考试CET4、CET6已连续9 届超重点高校平均水平。在江苏省历年大学生物理、数学竞赛中，获奖人数及获奖率均列前茅。学生体育锻炼达标率连续9年均达98%以上，列全省高校前列。为鼓励更多的优秀学子脱颖而出，学校设立了新生奖学金、优秀学生奖学金以及摩托罗拉、江苏富士通、东方通信、南都、华为、中兴通信、通鼎等多项企业奖学金，获奖面达到50％。优秀的生源，高质量的培养，为学校赢得了良好的社会声誉，近年来，学生的就业率均近100％。南邮学生考研录取率较高，处于同类院校前列。 南京邮电大学全校师生员工正满怀信心，努力把南京邮电大学建成一所高水平、有特色，在通信、电子、计算机等信息学科领域国内一流、国际有影响的多科性的研究教学型大学，成为我国信息科技人才的重要培养基地和科研基地，为我国信息产业的发展，为国民经济和社会信息化推进作出更大的贡献。
南京邮电大学是一所以工学、理学、管理学为主体，以电子、信息学科为特色，具有工学、理学、文学、经济学、管理学和教育学等多个学科门类，博士、 硕士、本科等多层次教育协调发展的高等学校。 学校前身是1942年创办于山东抗日根据地的战邮干训班，是我党、我军早期培养通信人才的摇篮，办学历史已有63年。学校于1958年改建为本科高等院校，是邮电部（1999年3月后为信息产业部）部属重点院校；自2000年2月起实行中央与地方共建，以江苏省管理为主的管理体制。学校是国务院首批批准的硕士、学士学位授予单位。九十年代又取得了博士学位授予权，学位点涵盖了电子信息技术主要的学科领域，已形成比较齐全的信息技术学科群。学校具有先进的教学科研设施，是全国为数不多、具备大规模系统地培养信息科技专业人才实力的高校。学校是信息产业部（原邮电部）部级培训基地及"亚太电信组织"（APT）培训基地之一。 南京邮电大学现有四个校区，南京三牌楼校区、南京仙林校区、南京小行校区以及苏州吴江市松林镇校区，占地面积共3003.6亩，学校有较好的教学、科研、体育、生活设施。固定资产总值7.1亿元，其中教学、科研仪器设备总资产15648万元。现有实验室44个，主要仪器设备15000余台（套），大型仪器设备有267套。 学校设有10个学院（经济与管理学院、通信与信息工程学院、计算机学院、光电工程学院、自动化学院、数理学院、传媒技术学院、继续教育学院、应用技术学院、吴江职业技术学院）、2个系（外语系、 社会科学系）、5个研究所（光纤通信、信息网络技术、图像处理与图像通信、信号与信息处理、高等教育研究所）以及研究生部、体育部等教学科研机构。此外，学校还举办有独立学院--南京邮电大学通达学院。已建省部级重点学科6个、省部级重点实验室11个。学校已建成一个以千兆光纤为骨干的技术先进的宽带高速校园网，通过Cernet及Chinanet双路由与Internet联网，为教学、科研提供了良好的网络条件。现代教育技术中心为电教、CAI、网上教育提供了现代化的手段。图书藏量80万册，其中信息、通信、电子、计算机类专业书籍在我国高校中属藏书量最高的院校之一，图书馆建有网络系统并与校园网相联，达到国内先进水平。学校设有5个博士学科、专业，18个硕士学科、专业，34个本科专业。具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权，同时还有4个学科具有工程硕士学位授予权。现有各类在校学生总数2万多人，其中，博士研究生116人；硕士研究生3102人（全日制硕士1551人，以同等学力申请硕士学位865人，工程硕士研究生686人）；本科生13979人；专科生1916人。另外还有继续教育学院学生6000多人。 学校现有教职工1400余人，其中专任教师、科研人员800余人，专业技术人员中具有高级专业技术职务的近400人。具有博士、硕士学位的教师占教师总数的55%；有博士生导师、硕士生导师120余名，还聘请了包括我国数名两院院士在内的多位海内外知名学者为名誉教授或兼职教授。学校科研规模在九十年代初进入全国高校前百名行列。“九五”以来， 经国家、省、部等各级鉴定的科研项目达312项，多项处于国内领先、有的达到国际先进水平。共获省、部级奖34项。学校在现代信息交换与通信网络、无线移动通信与电磁兼容、信息理论与通信信号处理、管理信息系统、图像处理与数字视频技术、计算机通信与信息网络安全、光通信与量子信息处理、非线性电路与智能优化技术等学科领域的研究工作开展活跃，并有一定优势。近五年出版学术专著、译著100余种，发表学术论文近3000篇，其中相当一部分被SCI、EI、ISTP等世界三大检索系统收录。南邮《学报》自然科学版是我国通信及电子类的核心期刊之一，被教育部评为“高校自然科学优秀期刊”并获信息产业部和江苏省优秀期刊称号。《学报》社会科学版也被定为省“一级刊物”。 南京邮电大学已与英、美、俄、德、加等国的12所大学建立校际合作关系。近年来，先后有700多位国外、境外专家学者来学校讲学、进行学术交流，学校已多次主办国际与地区性学术会议，在国际上具有一定的声誉。近年累计选派了210余人次出访或参加国际学术会议。 学校一贯把提高教育、教学质量作为工作的中心,坚持教育、教学改革,适应高新技术发展、信息产业发展和社会主义市场经济发展的需要，加强对学生的素质教育。在近几年国家与省组织的电子设计、数学建模、物理、英语、机器人等各类竞赛中，南邮学生表现突出，成绩优异。比如，在教育部组织的全国大学生三大赛事中的“全国大学生电子设计竞赛”，1997年获两个一等奖并获全国唯一的最高奖“索尼杯”；1999年又获2个一等奖及1个二等奖；2001年再获一等奖及二等奖各1个；2003年又获得一等奖及二等奖各1个。在全国高校“数学建模”竞赛中，1998年获1个一等奖；1999年获2个一等奖；2000年获3个一等奖、2个二等奖；2001年获1个一等奖，3个二等奖；2002年获1个一等奖，4个二等奖；2003年获4个一等奖，4个二等奖；2004年又获3个一等奖，2个二等奖。在全国大学生挑战杯竞赛中，2003年获一等奖1个，二等奖2个；2005年再获一等奖、三等奖各1个。在2004年全国大学生机器人大赛中，南邮学子获足球机器人仿真比赛冠军，并在江苏省首届大学生机器人大赛中获三项冠军；2005年再获美国公开赛（RoboCup）亚军。2004年，南邮学子在由美国数学及应用联合会主办的国际大学生数学建模（MCM）和交叉学科建模（ICM）竞赛中获一等奖1个，二等奖2个。2006年，在有多个国家共970余个代表队参加的美国国际大学生数学建模比赛中，南邮学子获得一等奖3个，二等奖1个。这些竞赛成绩，不仅在江苏，即使在全国高校中也是突出的。全国英语等级考试CET4、CET6已连续9 届超重点高校平均水平。在江苏省历年大学生物理、数学竞赛中，获奖人数及获奖率均列前茅。学生体育锻炼达标率连续9年均达98%以上，列全省高校前列。为鼓励更多的优秀学子脱颖而出，学校设立了新生奖学金、优秀学生奖学金以及摩托罗拉、江苏富士通、东方通信、南都、华为、中兴通信、通鼎等多项企业奖学金，获奖面达到50％。优秀的生源，高质量的培养，为学校赢得了良好的社会声誉，近年来，学生的就业率均近100％。南邮学生考研录取率较高，处于同类院校前列。 南京邮电大学全校师生员工正满怀信心，努力把南京邮电大学建成一所高水平、有特色，在通信、电子、计算机等信息学科领域国内一流、国际有影响的多科性的研究教学型大学，成为我国信息科技人才的重要培养基地和科研基地，为我国信息产业的发展，为国民经济和社会信息化推进作出更大的贡献。
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